An Unbiased View of مراحل الطفولة

تبدأ ساعات نوم الطفل تقل تدريجياً عما سبق ويكون الطفل أكثر قدرة على التحكم في عمليات الاخراج لديه وتكون نبضات قلبه منخفضة عما سبق.

يتمكن الطفل في السنة الثانية من المشي والجري والسيطرة على حركة المعدة.

يكون النمو الجسماني في بداية هذه المرحلة غير متناسق نظراً إلى عدم نضج الطفل من ناحية العضلات الدقيقة، ومع مرور الوقت يصبح النمو الجسمي له أكثر تناسق فيصبح الطفل قادر على السير والقفز.

تمت الكتابة بواسطة: آية طقاطقة آخر تحديث: ٠٨:٤١ ، ٢٦ أبريل ٢٠٢١ ذات صلة مراحل الطفولة في علم النفس

انتقل إلى المحتوى القائمة الرئيسية القائمة الرئيسية

نصائح طبية الرضاعة الطبيعية الفوائد والعوائق والحلول

من ناحية أخرى، تلعب الأسرة دورًا محوريًا في دعم الأطفال خلال هذه المرحلة. يعتبر التواصل المفتوح والدعم العاطفي من قبل الوالدين أمرًا حيويًا لمساعدة الأطفال على تجاوز التحديات التي قد يواجهونها. من خلال تقديم بيئة آمنة ومستقرة، يمكن للوالدين تعزيز شعور الأطفال بالانتماء والقبول، مما يسهم في بناء هوية قوية وإيجابية.

ترسيخ العلاقة بين الطفل والوالدين: في مرحلة الطفولة المبكرة قبل المدرسة يصبح الطفل أكثر ارتباطاً بوالديه عاطفياً وفكرياً وثقافياً، ويبدأ بالاستقلال عنهما من ناحية الحاجات، وهذا ما يساهم في ترسيخ العلاقة بين والطفل ووالديه، كونه من ناحية يبدأ بالاستقلال عنهم في بعض جوانب شخصيته وحياته وحاجاته، ومن ناحية أخرى وبنفس الوقت تصبح علاقته بهما أقوى وأكثر رسوخاً بعيداً عن الحاجات المادية.

كما أن تشجيع الأطفال على التعبير الامارات عن آرائهم ومشاعرهم يمكن أن يساعدهم في تطوير مهارات التواصل الفعّال، وهو عنصر مهم في بناء الهوية الشخصية.

هل بإمكاني الحمل مع الرضاعة والإستمرار في الرضاعة مع الحمل هل زيادة وزني المفاجئة بسبب الرضاعة الطبيعية كيف يمكن فطام الطفل العنيد من الرضاعة الطبيعية؟ هل اللهاية تؤثر على الرضاعة الطبيعية؟ ما هو أسوأ ما يواجهك في مرحلة الشباب؟ هل حب المراهقة يدوم ولاينسى أسئلة ذات صلة

تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من المراحل المهمة في حياة الإنسان والتي بدأها بالاعتمادية الكاملة على الغير ثم هو يترقى في النمو نحو الاستقلال والاعتماد على الذات، ففي مرحلة الطفولة المبكـرة يقـل اعتماد الطفل على الكبار ويزداد اعتماده على نفسه وذاته ويتم فيها الانتقال من بيئة المنزل إلى بيئة الحضانة ورياض الأطفال حيث يبدأ في التفاعل مع البيئة الخارجية والمحيطة به، مما يمكنه من التعامل بوضوح مع بيئته مقارنة بمرحلة المهد. وفي هذه المرحلة تبدأ عملية التنشئة الاجتماعية وإكساب القـيم والاتجاهـات، والعادات الاجتماعية ويتعلم فيها التمييز بين الصواب والخطأ وإن كان لا يفهم لماذا هو صواب أو خطأ.

في الختام، تعتبر الطفولة المتأخرة مرحلة حيوية في بناء الهوية الشخصية للأطفال. من خلال التفاعل مع البيئة المحيطة بهم، سواء في المدرسة أو في المنزل، يكتسب الأطفال المهارات والخبرات التي تساعدهم على فهم أنفسهم والعالم من حولهم. على الرغم من التحديات التي قد تواجههم، فإن الدعم المناسب من الأسرة والمدرسة يمكن أن يسهم بشكل كبير في تعزيز نموهم الشخصي والاجتماعي.

يحب الأطفال في هذه المرحلة أن يتم تشجيعهم وتقديم الدعم المعنوي لهم في أداء واجباتهم وترك الأفعال والسلوكيات السيئة.

ويلحظ المربي على الطفل أنه بعـد تمـام العامين الأوليين، إلا ويبدأ في سلوك أساليب يهدف من ورائها إلى تأكيد ذاته كالإصرار على الرأي، والميل لممارسة الاختيار، والتصرف الذاتي (المبادرة) ولكن الطفل في هذه المرحلة يعمم مفهوم الذات فلو قيل له أنت سيئ وثبت ذلك عن ذاته فسوف يعمم ذلك على جميع المواقف، ولكن مع زيادة العمر يبدأ يخصص مفهومه لذاته حسب الموقف الذي يكون فيه.